个人消费类教育智能硬件产业链主要分为上游、中游和下游三大环节。
上游包括基础硬件提供商、网络通信提供商、技术服务提供商以及内容提供商，为教育智能硬件产品的研发提供底层技术、软硬件和内容支持。基础硬件提供商的代表性企业为高通、英伟达、亚德诺、英特尔、恩智浦、紫光展锐、歌尔等半导体和传感器厂家；网络通信提供商主要以中国电信、中国移动、中国联通、中国广电等基础电信运营企业和华为、中兴等通信设备商为主；内容提供商包括作业帮、猿辅导、好未来、新东方、外研社、喜马拉雅等教育企业、出版社和内容运营商等多种类型；技术服务提供商涵盖百度、腾讯、阿里、科大讯飞、商汤科技、云知声等互联网和科技企业。
中游是个人消费类教育智能硬件厂商，主要包括五种企业类型：传统教育硬件企业，如步步高、小霸王、读书郎等；转型为教育信息化企业的教育企业，如作业帮、猿辅导、好未来等；互联网企业，如网易有道、腾讯、百度、小米等；教育信息化企业，如科大讯飞、希沃、双猴科技等；以及华为、联想等设备商。此环节的企业是本报告关注的重点，将在下一节详细分析各类企业的布局和动向。
下游主要是渠道销售商，以直销、经销、直播、社交等方式进行销售，线上包括淘宝、京东、拼多多、抖音等电商，线下以书店、体验店、商超为主，此外还包括部分培训中心和赛事活动。
我国个人消费类教育智能硬件的市场规模不断扩大，如图4所示，预计今年将达到 500 亿元，2019 年至 2026 年的CAGR（CompoundAnnual Growth Rate，复合年均增长率）将达到15.14%。从图上可看出，2021 年的市场规模增长最快，同比增长率达到40.64%，这是由于一方面新冠疫情肆虐，“停课不停学、停课不停教”大规模开展，线上教学成为常态，学习机/学生平板等在线教育产品呈现爆发式增长，另一方面“双减”政策发布，学科类校外培训受到限制，素质教育进一步发展，具备整合知识点资源、提供素质教育内容等能力的工具型消费类教育智能硬件受到家长和学生的青睐。
个人消费类教育智能硬件品类众多，目前商业模式主要分为三类：第一类以硬件本身为核心，用户为功能买单。通过产品提供的软硬件功能，满足用户的需求，例如词典笔的扫描查询功能有效提高查词效率，电子单词卡为用户规划符合艾宾浩斯记忆曲线的单词复习计划，错题打印机方便用户整理错题等。在这种模式下，用户关注产品的功能点和性价比，厂商不断迭代优化产品性能，提供更有竞争力的软硬件功能。
第二类以内容为核心，用户为资源买单。硬件产品提供访问入口，后台涵盖多类别、多科目的丰富内容资源，适配不同用户对优质教育资源的需求。例如部分学生平板提供小初高多科目的配套知识点讲解视频和练习等学习资源，部分错题打印机针对薄弱知识点提供举一反三的配套练习和讲解等内容，各家点读笔均配套众多中文、外文的绘本、课本和书籍等点读资源。在这种模式下，用户看中内容资源质量，厂商通过持续更新优质教育内容，增加用户粘性，形成竞争壁垒。
第三类以服务为核心，用户为体验买单。硬件产品作为服务承载和交互入口，连接用户和后台的 AI 老师、真人答疑、学习顾问等个性化服务，为用户提供定制化学习指导和路径规划。例如部分学习机提供一对一的 AI 老师，结合摸底测试、制定计划、全程跟练、督促学习四个环节，基于 AI 大数据为学生制定个性专属学习方案；部分教育机器人的用户在老师指导下进行编程、调试、设计等操作。这种模式对厂商的服务和运营能力要求较高，体验和学习效果成为用户评估的关键指标，厂商通过提升服务质量来增强用户满意度。
