中国人民大学:2026人工智能教育治理研究报告.pdf

  • 上传者:雨*
  • 时间:2026/09/12
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本报告由中国人民大学发布,聚焦于2026年人工智能技术在教育领域的治理问题。随着AI大模型、智能算法在教育场景中的深度应用,如何平衡技术创新与伦理规范、数据安全及教育公平成为核心议题。

报告深入分析了当前人工智能教育应用的现状,探讨了算法偏见、数据隐私保护、师生数字素养等关键治理挑战。同时,结合国内外相关政策与实践经验,构建了人工智能教育治理的理论框架与实践路径,旨在为教育机构、技术开发者及政策制定者提供合规指引与决策参考,推动人工智能赋能教育的健康、可持续发展。

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